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Refais la photo
11 - 19 ans- 30 - 60 min
Les élèves reproduisent une photographie choisie pendant la visite de l’exposition en la plaçant dans un contexte contemporain.
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Longue vue de pirate
6 - 11 ans- 15 - 30 min
Les élèves regardent l’une des photographies représentant une foule de gens à travers une longue vue de pirate, choisissent une personne et la décrivent.
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Les yeux bandés
6 - 15 ans- 15 - 30 min
Un élève décrit sa photographie « coup de cœur » à un camarade de classe qui a les yeux bandés. Celui-ci doit ensuite retrouver la photographie.
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Les 5 sens
6 - 11 ans- 30 - 60 min
Les élèves découvrent une nouvelle façon d’aborder et de mieux comprendre les œuvres en se référant à leurs 5 sens.
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Le temps d’une photo
6 - 15 ans- 15 - 30 min
Les élèves choisissent une photographie parmi celles de l’exposition et doivent inventer une histoire autour de ce que montre le cliché.
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Jeu de rôle
16 - 19 ans- 30 - 60 min
Les élèves inventent une conversation autour des problèmes que peuvent rencontrer les différents acteurs qui interviennent dans la création d'une exposition.
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Le tour du monde de la Family of Man : Je fais ma valise
6 - 11 ans- 15 - 30 min
Les élèves rejouent le grand classique des jeux de mémoire en faisant leur valise pour voyager avec l’exposition « The Family of Man » à travers le monde.
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Improvisation théâtrale
6 - 19 ans- 15 - 30 min
Face à une photographie représentant deux personnages, les élèves inventent le dialogue qui se tient entre eux.
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Hors-cadre
6 - 15 ans- 30 - 60 min
Les élèves sont invités à imaginer et à dessiner ce qui se passe en dehors du cadre d’une photographie.
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Compléter une oeuvre d'art
6 - 15 ans- 30 - 60 min
Les élèves doivent imaginer et dessiner la partie manquante d’une photographie avant de découvrir, au musée, l’original.
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Réaliser un flip book
11 - 19 ans- 15 - 30 min
Les élèves réalisent un flip book (ou folioscope) à 2 images en s’inspirant d’une photographie de l’exposition « The Family of Man ».
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En guise de conclusion
6 - 19 ans- 15 - 30 min
À la fin de la visite, les élèves sont invités à réfléchir rétrospectivement à ce qu’ils ont vu en répondant à trois questions inscrites sur un carton.
