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Questionnaire sur les 5 chapitres
11 - 19 ans- 30 - 60 min
Les élèves répondent aux questions aux choix multiples.
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Un jeu muséal autour du plan de l’exposition
6 - 11 ans- 60 - 90 min
Les élèves sont invités à situer, sur un plan du château, différentes salles spéciales et/ou des photos correspondant à des salles thématiques.
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Un air de famille
11 - 15 ans- 15 - 30 min
Les élèves explorent le thème central de l’exposition : la famille.
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Trésor aux phrases
6 - 11 ans- 15 - 30 min
Les élèves construisent une phrase à partir de mots associés aux photographies découvertes pendant la visite de l’exposition afin de s'exprimer sur son message.
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Tous différents, tous égaux
6 - 11 ans- 60 - 90 min
En groupe, les élèves sont invités à réaliser un travail à partir de silhouettes découpées de leurs mains afin de symboliser l’union qui fait la force.
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Graffiti pour la paix
11 - 15 ans- 60 - 90 min
Les élèves réalisent un graffiti avec un mot-clé résumant le message principal de l’exposition « The Family of Man ».
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T’en penses quoi ?
6 - 11 ans- 15 - 30 min
Les élèves répondent brièvement à des questions qui leur permettent de comprendre que la perception d’une œuvre est subjective.
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Tableau d’images
6 - 15 ans- 15 - 30 min
Les élèves découvrent, avant la visite, le concept thématique de « The Family of Man ».
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Si la photo pouvait parler
6 - 15 ans- 15 - 30 min
Face à une photographie représentant deux personnages, les élèves inventent le dialogue qui se tient entre eux sous forme de BD.
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Selfie
11 - 19 ans- 60 - 90 min
Les élèves réalisent des autoportraits/selfies.
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Scénographie avancée
16 - 19 ans- 30 - 60 min
L’élève endosse le rôle d’Edward Steichen et recompose la scénographie de l’exposition.
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Scénographie pour débutants
11 - 15 ans- 15 - 30 min
Les élèves sont invités à organiser des copies d’images de manière à faire correspondre des lignes de force ou de direction.
